Interacciones de la electricidad y el magnetismo
ADRIANA FIMO
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Problemática interdisciplinar: La importancia del cuidado del medio ambiente desde la perspectiva de la electricidad.
Motivación: Generar interés y motivación en los estudiantes a través de la presentación de casos reales donde la electricidad ha provocado un impacto negativo en el medio ambiente.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema (Electricidad y magnetismo)
Fase de Inicio:
- Presentar a los estudiantes una breve introducción sobre el tema de la electricidad y el magnetismo, destacando su importancia en la vida cotidiana y las aplicaciones que tiene en diferentes ámbitos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias y conocimientos previos de los estudiantes relacionados con la electricidad y el magnetismo.
- Plantear la problemática interdisciplinar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente desde la perspectiva de la electricidad.
Fase de Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de electricidad y magnetismo, utilizando ejemplos y demostraciones.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con imanes y observen los efectos del magnetismo.
- Presentar casos reales donde la electricidad ha provocado impactos negativos en el medio ambiente, como la contaminación por centrales térmicas o el uso excesivo de energía en hogares.
Fase de Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre l