Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos"

Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Rezago académico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" a través de preguntas generadoras como ¿Qué es una figura plana? ¿Cuáles son las principales propiedades de las figuras planas?


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y los cuerpos geométricos.


• Explicar la importancia de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante la investigación, el profesor estará disponible para resolver dudas y brindar orientación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Se realizará una discusión en clase para profundizar en el tema y aclarar dudas.


• Establecer conclusiones y resumir lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Plantear preguntas como ¿Cómo se pueden trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros? ¿Cuál es la utilidad de conocer estas rectas?

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de construcción de rectas notables en triángulos y