Desconstruyendo estereotipos negativos

Plan de clase

Título: Desconstruyendo estereotipos negativos

Objetivo general: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Objetivo específico: Analizar y reflexionar sobre los estereotipos negativos presentes en nuestra sociedad, fomentando la igualdad de género y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género e Inclusión

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.


3. Presentación de la problemática a tratar: Estereotipos negativos y su impacto en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación teórica sobre qué son los estereotipos negativos y cómo afectan a las personas y a la sociedad en general.


2. Realización de una lluvia de ideas para identificar los estereotipos negativos más frecuentes en nuestra sociedad.


3. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un estereotipo negativo a cada grupo.


4. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el estereotipo asignado, analizando su origen, influencia y consecuencias.


5. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, donde expondrán sus hallazgos y reflexiones sobre el estereotipo asignado.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las investigaciones por parte de los grupos.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de desafiar los estereotipos negativos y promover la igualdad de