Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Desarrollo de elementos audiovisuales

Metodología: Aprendizaje servicio

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las herramientas en el desarrollo de elementos audiovisuales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los elementos audiovisuales en la comunicación y la sociedad actual.

Desarrollo:

• Mostrar diferentes ejemplos de elementos audiovisuales, como videos, presentaciones y fotografías.


• Explicar las características y elementos que componen cada uno de ellos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los elementos audiovisuales en ejemplos concretos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas audiovisuales en el ámbito educativo y profesional.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar y seleccionar un elemento audiovisual para desarrollar en equipos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y seleccionar los elementos audiovisuales propuestos por los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explica