Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Karen Alicia Pérez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.


Grado: Preescolar 3º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Colaborar en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Identificación y prevención de peligros en el entorno que puedan ocasionar un accidente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con la prevención de accidentes y riesgos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden presentarse en su entorno cercano.

  • Actividad práctica: creación de un mural colectivo sobre medidas de prevención.


Sesión 2:



  • Revisión del mural creado en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes situaciones de riesgo, a través de imágenes o videos.

  • Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de dichas situaciones y las medidas preventivas que se podrían tomar.

  • Actividad práctica: juego de roles donde los alumnos actúan como personajes que enfrentan distintas situaciones de riesgo y deben encontrar soluciones.


Sesión 3:



  • Repaso de las medidas de prevención aprendidas hasta el momento.

  • Invitación a los niños a realizar un recorrido por la escuela para identificar posibles peligros o situaciones de riesgo.

  • Registro de los peligros encontrados y propuestas de solución por parte de los alumnos.

  • Actividad práctica: elaboración de tarjetas de preven