Comprensión y producción de textos argumentativos

Marissa Melendez
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un texto, a partir de las ideas que registró, en el que expresa sus propias opiniones sobre los temas tratados, y en el que emplea nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Escribir un texto, a partir de las ideas que se registren, en el que se expresen propias opiniones sobre los temas tratados, y que se empleen nexos que anteceden los argumentos, como "porque", "ya que", "si bien", "en consecuencia".


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Comprensión lectora


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Comprensión y producción de textos argumentativos.

  • Explicación del objetivo de la clase: Escribir un texto argumentativo expresando opiniones y utilizando nexos argumentativos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos.

  • Selección de un tema para el proyecto comunitario.

  • Distribución de roles dentro del grupo.

  • Asignación de tareas y responsabilidades individuales y en equipo.


Sesión 2 (Investigación):



  • Investigación en biblioteca, internet u otras fuentes sobre el tema seleccionado.

  • Recopilación de ideas principales y argumentos relacionados con el tema.

  • Registro de las ideas en un organizador gráfico o mapa conceptual.

  • Identificación y práctica de los nexos argumentativos: "porque", "ya que", "si bien", "en consecuencia".


Sesión 3 (Producción de textos):



  • Revisión de las ideas y argumentos recopilados.

  • Organización de la estructura del texto argumentativo: introducción, desarrollo y conclusión.

  • Uso de los nexos argumentativos en la redacción del texto.

  • Realización de una primera versión del texto argumentativo.


Sesión 4 (Revisión y presentació