Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Desintegración familiar: resiliencia y falta de valores

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema de la desintegración familiar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las causas de la desintegración familiar y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Realizar una breve introducción sobre la evolución humana y la importancia de los restos fósiles de homínidos.


• Exponer ejemplos de restos fósiles encontrados en diferentes partes del mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un homínido específico y recopilar información relevante.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar el análisis y la discusión entre los estudiantes, relacionando la importancia de la evolución humana con el problema de la desintegración familiar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el desafío de organizar la información sobre los restos fósiles de manera clara y ordenada.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la organización de la información en cualquier investigación científica.


• Presentar diferentes métodos y herramientas para organizar la información (mapas conceptuales, esquemas, tablas, etc.).


• Proporcionar ejemplos prácticos de cómo organiza