Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Clase 1:

Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Los alumnos analizarán las necesidades de su entorno cercano para plantear un problema, investigarán alternativas de solución y seleccionarán la mejor opción, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de problemas de aprendizaje

Duración: 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Ejemplificar situaciones cotidianas que requieren de estas habilidades.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su aplicación en el aula.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas presentes en el entorno cercano de los alumnos que puedan ser objeto de intervención.


• Selección de un problema de aprendizaje específico para abordar durante las siguientes sesiones.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de abordar problemas de aprendizaje de manera estratégica y creativa.


• Tarea: Investigar sobre el problema seleccionado y buscar alternativas de solución.

Clase 2:

Tema: Investigación y análisis de alternativas de solución

Objetivo: Los alumnos investigarán diferentes alternativas de solución para el problema planteado, analizarán sus ventajas y desventajas, y seleccionarán la opción que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaried