Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Claudia Berenice Barajas
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y considerando el problema de rezago académico. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se incluirá un enfoque de Inclusión y de Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos", explicando su importancia y relevancia en el mundo real.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de construcciones famosas y preguntar a los alumnos si saben cómo se construyeron.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
- Uso de la regla y el compás: demostración y práctica de cómo trazar el punto medio de un segmento y la mediatriz de un segmento.
- Ejercicios prácticos individuales y en parejas para aplicar los conceptos aprendidos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las construcciones y las propiedades de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.
- Tarea: Investigar sobre construcciones famosas y su importancia en la arquitectura y la ingeniería.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión anterior y contestar dudas.
- Introducción del nuevo concepto: Segmentos y ángulos congruentes.
Desarrollo:
- Explicación teórica de qué significa que dos segmentos o ángulos sean congruentes.
- Demostración y práctica de cómo trazar segmentos y ángulos congruentes utilizando la regla y el compás.
- Ejercicios