Los afectos y su influencia en el bienestar

Marissa Melendez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr metas y el bien común.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 min):



    • Saludo y breve repaso de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: "Los afectos y su influencia en el bienestar".



  2. Desarrollo (30 min):



    • Actividad 1: Lectura de un cuento relacionado con las emociones y los afectos.

    • Actividad 2: Análisis y reflexión del cuento:

      • Identificar las emociones y afectos presentes en la historia.

      • Discutir cómo afectaron el bienestar de los personajes.

      • Comparar las reacciones emocionales de los personajes y su influencia en sus metas y el bien común.



    • Actividad 3: Juego de roles:

      • Los estudiantes representarán diferentes situaciones comunes donde se presenten emociones y afectos.

      • Deberán identificar la reacción emocional más adecuada para lograr sus metas y el bien común.





  3. Cierre (10 min):



    • Reflexión grupal sobre las emociones y afectos trabajados en la sesión.

    • Preguntas de reflexión:

      • ¿Cómo influyen las emociones y afectos en nuestro bienestar?

      • ¿Qué podemos hacer para controlar nuestras reacciones emocionales de manera positiva?






Sesión 2: Comprensión lectora y aplicación de los conocimientos sobre los afectos


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los afectos y su influencia en el bienestar en la comprensión lectora.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 min):

    • Saludo y breve repaso de la sesión ante