Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del sonido y la luz

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar y describir los sonidos producidos en su entorno; experimentar con diversos objetos o instrumentos musicales, para identificar la fuente sonora y cómo se produce el sonido (golpear, rasgar o soplar).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos sobre las características del sonido y la luz.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con los sonidos y la luz.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar diferentes sonidos en su entorno y describirlos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar diferentes objetos o instrumentos musicales y explicar cómo se produce el sonido al golpear, rasgar o soplar.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos o instrumentos para producir sonidos.


• Fomentar la observación y descripción de los sonidos producidos durante la actividad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de fuente sonora y cómo se produce el sonido.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben identificar la fuente sonora de diferentes sonidos presentados por el profesor.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una visita al laboratorio de física o a un lugar donde se puedan realizar experimentos con sonidos y luz.


• Realizar diferentes experimentos relacionados con los sonidos y la luz, fomentando la indagación y la ob