Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Diana Lisset Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
PDA (Propósito de Aprendizaje):
Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: El maestro presentará imágenes y objetos que representen tanto el pasado como el presente, como por ejemplo fotos antiguas y objetos actuales. Se fomentará la observación y el diálogo sobre los cambios que se pueden identificar en los mismos.
- Planteamiento del problema: Se planteará el problema principal que los alumnos desconocen de las distintas familias que existen y cómo han ido cambiando a lo largo del tiempo. Se fomentará la reflexión y la curiosidad sobre el tema.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupo: Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les asignará una familia para que investiguen sobre sus costumbres, objetos y formas de vida en el pasado y en la actualidad. Se proporcionarán libros, videos y recursos didácticos para que los alumnos puedan recopilar información relevante.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de resultados: Cada grupo tendrá la oportunidad de compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación, utilizando recursos visuales como carteles, maquetas o presentaciones digitales. Se fomentará la escucha activa y el intercambio de ideas entre los