Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Tema transversal: Violencia verbal

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aparatos tecnológicos de comunicación utilizan los alumnos en su vida diaria.


• Reflexionar sobre cómo funcionan estos aparatos y qué elementos podrían estar involucrados.


• Plantear el problema de investigación: ¿Cómo funcionan los aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles un aparato tecnológico de comunicación (celular, radio, televisión, etc.).


• Investigar en internet, libros o recursos disponibles en el aula sobre el funcionamiento de dicho aparato y las ondas electromagnéticas implicadas.


• Elaborar un informe de investigación con la información recopilada.

Cierre:

• Cada equipo presenta su informe de investigación ante el resto de la clase.


• Se promueve un debate sobre las conclusiones obtenidas y se enfatiza la importancia de las ondas electromagnéticas en el funcionamiento de los aparatos tecnológicos de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Reflexionar sobre la importancia de mantener una comunicación efectiva y respetuosa.


• Plantear el problema transversal: ¿Cómo podemos erradicar la violencia verbal en nuestra comunidad educativa y sociedad en general?

Desarrollo:

• Invitar a un especialista en violencia verbal para que b