Multiplicación y división: Operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de Clase - Multiplicación y división: Operaciones inversas

Tema: Multiplicación y división: Operaciones inversas
Grado: Tercero de Primaria

Objetivo: Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Dificultad en el proceso de consolidación y desarrollo de las habilidades de lecto-escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:

• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos una serie de multiplicaciones resueltas y pedirles que identifiquen el patrón en el que se basan para encontrar el producto.


• Presentación del tema: Explicar brevemente la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.


• Actividades de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una serie de multiplicaciones por resolver. Cada grupo deberá usar diferentes procedimientos para encontrar el producto. Al finalizar, compartir sus resultados y analizar los diferentes métodos utilizados.

Sesión 2:

• Actividades de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes métodos utilizados por los grupos en la sesión anterior. Discutir las ventajas y desventajas de cada uno.


• Introducir la estrategia de suma de multiplicaciones parciales como un método efectivo para multiplicar números de tres cifras.


• Actividades de aplicación: Proporcionar multiplicaciones de tres cifras y pedir a los estudiantes que resuelvan utilizando la estrategia de suma de multiplicaciones parciales.

Sesión 3: