Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad
Oli Hrdz
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán y valorarán la diversidad de personas y contextos, promoviendo una actitud de aceptación y respeto hacia los demás.
- Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y cómo esto contribuye a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad."
- Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una característica propia que los hace únicos. Los demás estudiantes deberán escuchar atentamente y demostrar respeto y aceptación hacia cada uno.
- Actividad en parejas: Los alumnos se organizarán en parejas, una de ellas deberá describir una situación en la que se encuentre con una persona de otro contexto y la otra pareja deberá representar la forma en que interactuarían con esa persona. Al final, se compartirán las representaciones y se reflexionará sobre las diferentes formas de interactuar.
Sesión 2: Aprendizaje servicio - Elaboración de mensajes para una convivencia sana (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos elaborarán mensajes con distintos propósitos para fomentar una convivencia sana con sus pares.
- Presentación del proyecto de Aprendizaje Servicio: "Hoy vamos a trabajar en un proyecto en el que elaboraremos mensajes para promover una convivencia sana con nuestros compañeros."
- Brainstorming: Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que pueden surgir entre los alumnos y cómo podríamos abordarlas de manera respetuosa y constructiva.
- Elaboración de mensajes: Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo elegirá una situación conflicti