Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Maria ermelinda Chale
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Química en Secundaria 3º:


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos son apáticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los alimentos como fuente de energía química.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente y su importancia.

  • Plantear el problema de los alumnos apáticos y preguntar si la alimentación puede tener influencia en esto.


Desarrollo:



  • Presentar el tema de los carbohidratos como fuente de energía y explicar sus funciones en el organismo.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen alimentos ricos en carbohidratos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la exploración de información sobre los carbohidratos y sus beneficios.


Cierre:



  • Resumir los conceptos aprendidos y hacer énfasis en la importancia de una dieta equilibrada.

  • Plantear una actividad de reflexión donde los alumnos relacionen los carbohidratos con la apatía y propongan posibles soluciones.


Sesión 2:
Tema: Proteínas como fuente de energía y su importancia en los alimentos.


Inicio:



  • Retomar las reflexiones de la sesión anterior sobre los carbohidratos y su relación con la apatía.

  • Plantear la pregunta de cómo pueden influir las pro