Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 50 minutos.

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: Violencia social ante la falta de aplicación de las leyes y normas.


• Organización de equipos de trabajo (máximo 5 integrantes por equipo).

Desarrollo:

• Los equipos deberán investigar sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Los equipos deberán buscar ejemplos de situaciones de violencia social que han ocurrido debido a la falta de aplicación de las leyes y normas.


• Cada equipo deberá seleccionar un caso de violencia social y analizarlo desde el punto de vista de las normas y leyes que podrían haber evitado dicha situación.


• Los equipos deberán buscar posibles soluciones para evitar la violencia social a través de la aplicación de las normas y leyes.

Cierre:

• Presentación de los casos seleccionados y las posibles soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de p