Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Sergio Guardado
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Tema: Utilización de la regla y el compás para construir diferentes elementos geométricos.


Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Identificación de figuras geométricas en nuestro entorno.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentar a los estudiantes la problemática interdisciplinar sobre la identificación de figuras geométricas en nuestro entorno.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que pueden encontrar en su entorno diario.

    • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los estudiantes que las identifiquen y nombren.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Explicar a los estudiantes el uso de la regla y el compás y su importancia en la construcción de diferentes elementos geométricos.

    • Realizar una demostración en el pizarrón sobre cómo trazar el punto medio de un segmento utilizando el compás.

    • Pedir a los estudiantes que realicen ejercicios prácticos en sus cuadernos para practicar la construcción del punto medio de un segmento.


    Sesión 2:



    • En esta sesión, se trabajará en la construcción de la mediatriz de un segmento.

    • Explicar a los estudiantes el concepto de mediatriz y su importancia en la geometría.

    • Realizar una demostración en el pizarrón sobre cómo trazar la mediatriz de un segmento utilizando el compás y la regla.

    • Pedir a los estudiantes qu