Los afectos y su influencia en el bienestar
Adriana Josefina Guerra
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de dificultades en el proceso de consolidación y desarrollo de las habilidades de lecto-escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las emociones (45 minutos)
- Presentar el tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las emociones y cómo influyen en nuestra vida diaria.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones a través de imágenes o tarjetas.
- Reflexionar en grupo sobre cómo se sienten y cómo influyen las emociones en su bienestar.
Sesión 2: Factores que influyen en la expresión de las emociones (45 minutos)
- Presentar diferentes factores presentes en el contexto que pueden influir en la expresión de las emociones, como la familia, los amigos, el entorno escolar, etc.
- Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y analicen cómo estos factores influyen en su propia expresión emocional.
- Fomentar el debate y la reflexión grupal sobre las reacciones asertivas frente a diferentes situaciones emocionales.
Sesión 3: Aprendizaje servicio - Desarrollo de habilidades de lecto-escritura (45 minutos)
- Presentar el problema de dificultades en el proceso de consolidación y desarrollo de las habilidades de lecto-escritura.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear ma