Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 3º: Cuidado de la salud personal y colectiva

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuidado de la salud personal y colectiva.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo podemos hacerlo.


• Actividad 1: Lluvia de ideas. Los alumnos mencionarán acciones de higiene, limpieza y actividad física que realizan en su vida diaria.


• Actividad 2: Investigación en la comunidad. Los alumnos, con apoyo de sus familias, realizarán una pequeña investigación sobre acciones de salud que se llevan a cabo en la comunidad.


• Actividad 3: Elaboración de carteles. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear carteles que promuevan el cuidado de la salud personal y colectiva.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus carteles y se pegarán en lugares visibles dentro del salón de clases y en la escuela.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   Criterios de evaluación:

• Participación activa en el diálogo sobre el cuidado de la salud.


• Aportación de ideas y acciones de higiene, limpieza y actividad física.


• Investigación realizada en la comunidad.


• Participación en la elaboración de los carteles.

2. Observación directa:
   Criterios de evaluación:

• Grado de participac