El reto del cambio climático

Plan de clase

Tema: El reto del cambio climático

Objetivo: Reconocer las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no alcanzan a comprender qué es el cambio climático y las consecuencias que trae para los seres vivos.

Enfoques transversales: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los conceptos clave del cambio climático y sus repercusiones.


2. Exposición oral o escrita de un proyecto relacionado con el cambio climático y las medidas para mitigar sus efectos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de integración en grupos heterogéneos.


• Planteamiento del problema: "¿Qué es el cambio climático y cuáles son sus consecuencias para los seres vivos?".

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán en grupos sobre el cambio climático y sus repercusiones.


• Cada grupo deberá crear un mapa conceptual que muestre las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima, así como las principales consecuencias del cambio climático.

Cierre:

• Exposición y discusión de los mapas conceptuales realizados por los grupos.


• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de comprender y actuar frente al cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de impacto del cambio climático en diferentes regiones del mundo.


• Pla