Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Fernando Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Problema interdisciplinar: Violencia verbal


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad que conocen.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos fundamentales de electricidad y magnetismo.

  • Realizar una actividad experimental en la que los estudiantes puedan observar la interacción entre imanes y objetos metálicos.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo observado en la actividad experimental.

  • Plantear preguntas para que los estudiantes comiencen a reflexionar sobre los cuidados que requiere el uso de la electricidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar a los estudiantes la importancia de conocer los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los protocolos de seguridad en el uso de la electricidad.

  • Presentar los resultados de la investigación y discutir en grupo los cuidados necesarios al utilizar la electricidad.


Cierre:



  • Reflexionar sobre los protocolos de seguridad y los cuidados necesarios al utilizar la electricidad.

  • Plantear preguntas para fomentar el pensamien