Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Interdisciplinariedad: Erradicar la violencia que existe en su entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Introducir la problemática de la violencia en el entorno y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de cada tipo de texto literario.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo, resaltando las diferencias y similitudes.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la literatura en la sociedad y su capacidad de sensibilizar a la comunidad.


• Plantear una pregunta abierta a los alumnos sobre cómo podrían adaptar los textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a su comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y recoger las respuestas de los alumnos.


• Presentar el concepto de semántica y su relación con la comprensión y producción de textos literarios.

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