Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentación del problema interdisciplinario: La salud y su relación con los principios de Pascal y Arquímedes. Se explicará cómo la aplicación de estos principios puede contribuir a mejorar la salud en diferentes situaciones (ejemplo: dispositivos médicos, terapias de flotación, etc.).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos por sesión)

Sesión 1:

• Explicación del Principio de Pascal y ejemplos de su aplicación en dispositivos cotidianos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Propuesta de una actividad experimental: construcción de un sistema de frenos hidráulicos en miniatura utilizando jeringas, tubos y líquidos.


• Resolución de problemas sencillos relacionados con el Principio de Pascal.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema y ejemplos de la aplicación del Principio de Arquímedes.


• Propuesta de una actividad experimental: determinación de la densidad de diferentes objetos sumergidos e