Principios de Pascal y de Arquímedes
KASSANDRA ESMERAI GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Salud
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar estos principios.
- Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y plantear preguntas que les generen curiosidad.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo e indicarles que deberán realizar una investigación sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, en relación con actividades cotidianas relacionadas con la salud.
- Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc., para que los alumnos realicen su investigación.
- A medida que los grupos avanzan en su investigación, realizar preguntas orientadoras para que reflexionen sobre lo que están descubriendo.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar al resto de la clase los resultados de su investigación, destacando las aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en las actividades cotidianas relacionadas con la salud.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las presentaciones, promoviendo el pensamiento crítico y la inclusión de diferentes puntos de vista.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una recapit