Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Guadalupe Salazar
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen el impacto que puede provocar los movimientos migratorios en México y el mundo.


Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre la población y la migración.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Cuál es el impacto de los movimientos migratorios en México y el mundo?


Desarrollo:



  • Lectura compartida de un texto introductorio sobre la migración y su impacto en la población.

  • Análisis de gráficos y estadísticas relacionadas con la migración a nivel mundial y en México.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen y analicen las causas y consecuencias de la migración en diferentes países.


Cierre:



  • Debate en grupo sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de la migración.

  • Reflexión individual sobre las ideas principales abordadas en la sesión.

  • Asignación de lectura y tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Repaso