Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Secundaria 2º

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Recuperación ambiental de algunos espacios que presenten un riesgo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludar a los alumnos y realizar una dinámica de integración.


• Presentar el tema de la clase: Procesos creativos y comunicación dialógica para erradicar la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo se manifiesta en diferentes ámbitos.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, poesía, danza, etc.) que han sido utilizadas para transmitir mensajes de paz y erradicar la violencia.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre cómo el arte puede ser utilizado como herramienta para generar un cambio social.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito (familia, escuela o comunidad) para que investiguen sobre situaciones de violencia y propongan una acción artística para erradicarla.


• Los grupos deben presentar sus propuestas y justificar cómo su acción promoverá la comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las propuestas presentadas y destacar la importancia de la comunicación