La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Guadalupe Salazar
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase de Geografía - Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Incorporación de diferentes asignaturas para abordar el problema de la importancia de la distribución de las aguas continentales y oceánicas para la subsistencia humana.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades en clase.

  2. Elaboración de un mapa conceptual que muestre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para la subsistencia humana.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una región del mundo para que investiguen y analicen la distribución de las aguas continentales en esa región.

  • Cada grupo deberá presentar la información recopilada utilizando recursos audiovisuales como imágenes, videos o infografías.


Cierre:



  • Reflexionar en conjunto sobre las similitudes y diferencias encontradas en las distintas regiones del mundo.

  • Destacar la importancia de la distribución de las aguas continentales para el desarrollo de la vida y los ecosistemas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la distribución