Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Más del 60% de los alumnos tiene mucha dificultad para expresar de manera oral ideas, sentimientos, emociones y conocimientos.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y motivación: Comentar a los alumnos la importancia de poder expresarse de diferentes maneras, no solo de forma oral.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas de comunicación.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se pueden utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones. Cada grupo deberá dibujar o escribir una forma de recordar esa situación. Por ejemplo, una lista de materiales, una instrucción breve, una norma, etcétera.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir su tarjeta con el resto de la clase y explicar cómo utilizarían esa forma de registro en su vida diaria.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido en la clase sobre el uso del dibujo y/o la escrit