Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Clara Ines Bejarano
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula - Análisis de cuentos y poemas


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Curso: 6º de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Textos literarios


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico (OS): Comprender y analizar cuentos y poemas seleccionados.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Explicación de la importancia de analizar los textos literarios para su disfrute y comprensión.

  3. Lectura en voz alta de un cuento seleccionado.

  4. Realización de una lluvia de ideas para identificar los elementos del cuento (personajes, escenario, problema, solución, etc.).

  5. Análisis en grupo de los elementos identificados.

  6. Presentación de un poema seleccionado.

  7. Análisis del poema mediante preguntas guiadas (tema, rima, figuras literarias, etc.).

  8. Reflexión y comentarios sobre la interpretación de cada texto.


Sesión 2:


Objetivo específico (OS): Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Explicación de los elementos que deben incluirse en la antología (título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación y nombres de los participantes).

  3. Organizaci