La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce que es diferente a las y los demás y que esas diferencias enriquecen la convivencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes personas y familias para promover la reflexión sobre la diversidad.


• Planteamiento del problema: Los niños no logran convivir entre pares.


• Organizar a los niños en grupos pequeños y pedirles que compartan sus ideas sobre cómo podrían convivir mejor.


• Realizar una puesta en común y anotar las ideas principales en un cartel.

Sesión 2:

• Repasar las ideas principales sobre cómo convivir mejor.


• Presentar diferentes situaciones de convivencia y discutir en grupo cómo podrían resolverse de forma inclusiva y respetuosa.


• Realizar dramatizaciones de las situaciones y buscar soluciones alternativas.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar las diferencias y valorar a cada persona.

Sesión 3:

• Realizar una actividad complementaria relacionada con Artes Visuales.


• Pedir a los alumnos que dibujen a su familia y a ellos mismos.


• Fomentar la inclusión y la diversidad en los dibujos, resaltando diferentes tipos de familias y características individuales.


• Compartir los dibujos en grupo y comentar las dif