Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jesus Alfonso Aguilera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de jóvenes muy distraídos con los celulares y padres que apoyan poco en la educación de sus hijos.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior sobre materiales y procesos técnicos.
- Presentación del objetivo de la clase: Implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en la comunidad.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al uso o desecho incorrecto de materiales.
- Formación de equipos y asignación de un problema específico relacionado con el tema.
- Investigación en línea y en libros sobre el problema asignado y posibles soluciones sustentables.
- Elaboración de un plan de acción para abordar el problema y presentación al resto de la clase.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Breve discusión sobre los problemas identificados y las soluciones propuestas.
Desarrollo:
- Organización