Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
ANTONIO NERI
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso del ser humano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Adicciones
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y del problema interdisciplinar "Adicciones".
- Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de comprender la evolución humana y su relación con las adicciones.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de biodiversidad y su relación con el origen de la humanidad.
- Presentación de las ideas principales de Charles Darwin sobre la evolución de las especies.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán acerca de los diferentes pueblos antiguos del mundo y su influencia en la historia de la humanidad.
- Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una reflexión sobre cómo dichos pueblos antiguos afrontaron las adicciones.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos clave aprendidos en la sesión.
- Asignación de una tarea individual: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre la evolución de la biodiversidad y su relación con el ser humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar el tema de la sesión anterior y realizar una breve revisión de la tarea asignada.
- Introducción al pensamiento crítico como herramienta para analizar la informac