Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
El Abuelo- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no reconocen características ni funciones de los anuncios publicitarios de su contexto escolar y comunitario.
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana.
- Presentación de imágenes y videos de anuncios publicitarios de diversos productos y servicios.
- Reflexión grupal sobre los anuncios presentados: ¿Qué características tienen? ¿Para qué sirven? ¿Dónde los hemos visto? ¿Qué nos transmiten?
- Diálogo sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la sociedad y en su contexto escolar y comunitario.
Sesión 2: Identificación de anuncios en el entorno escolar
Objetivo: Reconocer anuncios publicitarios presentes en el entorno escolar.
- Salida a los alrededores de la escuela para identificar anuncios publicitarios en carteles, letreros y otros formatos.
- Registro de los anuncios encontrados: qué anuncian, a quién van dirigidos, qué características tienen.
- Regreso al aula para compartir las observaciones y reflexionar sobre la presencia de los anuncios en su entorno escolar.
Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios
Objetivo: Desarrollar habilidades creativas y comunicativas a través de la producción de anunc