La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de establecimiento de acuerdos áulicos y escolares, lo que provoca comportamientos de indisciplina y falta de respeto.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos
Título de la sesión: Conociendo nuestras necesidades como comunidad escolar

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realización de una dinámica de grupo para conocer las necesidades y problemas que enfrenta la comunidad escolar en cuanto a la convivencia y el uso de los espacios.
  
  
  • Reflexión en grupo sobre los problemas identificados y su impacto en la comunidad escolar.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Trabajo en grupos pequeños para realizar un diagnóstico de los problemas identificados y proponer posibles soluciones.
  
  
  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de establecer acuerdos y normas para mejorar la convivencia escolar.
  
  
  • Tarea: Investigar sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en otros espacios de la sociedad.
  
  
  
  

Sesión 2: Duración 45 minutos
Título de la sesión: Estableciendo acuerdos y normas para la convivencia escolar

• Inicio (10 minutos):
  
  
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