Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de baja autoestima

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que piensen en un sistema tecnológico que utilicen en su vida diaria y que anoten cuál creen que es su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad en relación a los sistemas tecnológicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación interna y externa.


• Presentación y análisis de los resultados en plenaria.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos deberán analizar cómo podrían mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del sistema tecnológico que pensaron al inicio de la clase.


• Tarea: Investigar sobre sistemas tecnológicos que hayan sido evaluados y mejorados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior mediante preguntas y respuestas.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos de la investigación realizada como tarea.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de sistemas tecnológicos que hayan sido evaluados y mejorados.


• Análisis en grupos pequeños de los casos