Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Objetivo (PDA): Comprender que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.


• Promover una breve discusión sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con el medio ambiente.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos conservar y proteger el medio ambiente y la biodiversidad en México?

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la conservación del medio ambiente en México.


• Entregar recursos como libros, enciclopedias, computadoras, etc., para que los alumnos realicen una indagación sobre su pregunta asignada.


• Durante esta actividad, el docente deberá circular por los grupos para brindar apoyo y orientación.

Conclusión (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conservar y proteger el medio ambiente.


• Sintetizar los principales conceptos y conclu