Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de los materiales, los procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales y procesos técnicos pueden afectar negativamente el entorno de la comunidad.


• Presentación de la problemática: Exponer el problema identificado en la escuela, relacionado con la mala alimentación de los alumnos debido al consumo de alimentos chatarra.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alternativas saludables de alimentación y cómo implementarlas en la escuela.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas de alternativas saludables de alimentación en la escuela.


• Discusión y reflexión en grupo: Promover un debate entre los alumnos sobre las ventajas y desventajas de las propuestas presentadas, así como la viabilidad de su implementación.


• Elección de la alternativa: Como grupo, llegar a un consenso sobre cuál de las alternativas es la más adecuada y factible de implementar en la escuela.

Sesión 3:

• Plan de acción: En grupos, elaborar un plan detallado para implementar la alternativa e