Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.


• Motivar a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes pueden influir en sus hábitos.

Desarrollo:

• Explicar las características y recursos que utilizan los mensajes de los medios comunitarios o masivos de comunicación para promover una vida saludable.


• Mostrar ejemplos de anuncios impresos o audiovisuales que promuevan hábitos saludables.


• Realizar una actividad en grupo, donde cada grupo analice un mensaje y lo interprete.

Cierre:

• Presentación de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de ser crítico al recibir mensajes y cómo estos pueden influir en nuestros hábitos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar mensajes que promuevan una vida saludable en los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los mensajes encontrados por los alumnos.


• Discusión sob