Principios de Pascal y de Arquímedes
Ximena Arce
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema y el objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento del agua.
- Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos medir la intensidad de la fuerza con la que el agua puede llenar un objeto?
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar roles para fomentar la colaboración.
- Realizar una investigación inicial sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Diseñar un experimento para medir la intensidad de la fuerza del agua al llenar un objeto.
- Realizar el experimento y registrar los resultados.
Cierre:
- Discutir los resultados obtenidos y compararlos con las expectativas iniciales.
- Reflexionar sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.
- Plantear posibles aplicaciones prácticas de estos principios.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Plantear nuevos problemas relacionados con el tema, como por ejemplo, ¿Cómo influye la forma del objeto en la intensidad de la fuerza del agua?
Desarrollo:
- Realizar una investigación en equipo sobre la influencia de la forma del objeto en la intensidad de la fuerza del ag