Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Frida Camila Gómez
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: El profesor presentará el tema explicando brevemente las propiedades de los materiales y cómo estas pueden satisfacer diferentes necesidades.
- Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y recibirán diferentes materiales (madera, metal, plástico, etc.). Deberán realizar pruebas de dureza, flexibilidad y permeabilidad para cada uno de ellos y anotar sus observaciones en un cuaderno de registro.
- Reflexión y discusión: Al finalizar la actividad, se promoverá una discusión en clase donde los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades de los materiales.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: El profesor hará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre las propiedades de los materiales.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde se les proporcionará una serie de objetos y deberán clasificarlos según sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad. Deberán justificar sus respuestas.
- Discusión y análisis: Se promoverá una discusión en clase donde los alumnos compartirán sus clasificaciones y justificaciones, y se analizarán las diferencias de opinión.
Sesión 3:
- Introducción a los gases: El profesor introdu