Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de activación: Realizar una tormenta de ideas sobre qué es un movimiento social y un movimiento político, y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Explicar la historia y los principales movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.


• Análisis de casos: Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes movimientos sociales y políticos para que investiguen y analicen su importancia en la lucha por los derechos humanos.

Cierre:

• Plenaria: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y análisis.


• Reflexión en grupo: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles son los principales retos actuales para los movimientos sociales y políticos en la