El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de competencia en el manejo del idioma inglés entre los estudiantes en situaciones cotidianas o académicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre palabras relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad en español.


• Introducir algunas palabras en inglés relacionadas con el tema y su traducción al español.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación cotidiana relacionada con la familia, la escuela o la comunidad.


• Los estudiantes deben crear diálogos en inglés utilizando las palabras aprendidas.


• Los grupos representarán sus diálogos frente a la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas en diferentes situaciones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad y cómo se expresan en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las palabras aprendidas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de asociación de palabras en inglés relacionadas con emociones y sentimientos.


• Introducir vocabulario relacionado con la expresión de ideas en la escuela y la com