Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Mejorar la habilidad motriz y cultural de los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes fuentes históricas y plantear preguntas como: ¿Qué crees que nos pueden contar estas fuentes sobre el pasado? ¿Por qué es importante estudiar y analizar estas fuentes?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicación sobre el concepto de fuentes históricas y su importancia para la interpretación de hechos y procesos.


• Dinámica en grupos: Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una fuente histórica (puede ser una imagen, un texto, un mapa, etc.). Cada grupo deberá analizar la fuente, responder preguntas relacionadas con ella y discutir en qué medida puede ser útil para entender el pasado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión final: Orientar una reflexión grupal sobre la importancia de las fuentes históricas y su relación con la interpretación de los hechos y procesos históricos.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una fuente histórica específica y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y las concl