Introducción al tema
ANGEL ENRIQUE RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa mapas e identifica sus características y función.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de uso de croquis y mapas, identificar sus características y funciones.
Actividades:
- Iniciar la clase realizando una actividad de motivación, como mostrar a los alumnos diferentes mapas y preguntarles si saben qué son y para qué se utilizan.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y funciones de los mapas.
- Presentar a los alumnos una definición clara y concisa de los mapas y croquis, así como sus principales características y funciones.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen distintos tipos de mapas y croquis, identificando sus características y funciones.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mapas y croquis y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.
Recursos: Mapas y croquis impresos, pizarra o pantalla para proyectar.
Sesión 2: Elaboración de croquis
Duración: 45 minutos
Objetivo: Enseñar a los alumnos a elaborar croquis para describir trayectos o localizar lugares.
Actividades:
- Repasar brevemente la información de la sesión anterior sobre las características y funciones de los mapas.
- Explicar a los alumnos qué es un croquis y cuál es su función.
- Proporcionar a los alumnos un croquis en blanco y pedirles que, en parejas, elaboren un croquis describiendo el trayecto desde su casa a la escuela.
- Realizar una puesta en común, donde los alumnos presenten sus croquis y expliquen cómo lo elaboraron.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de los croquis y cómo nos pueden ayudar a localizar lugares o describir trayectos.
Recursos: Croquis en blanco, lápices, papel, pizarra o pantalla para