Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Los alumnos no saben ubicar el valor de las cifras en una cantidad dada".


• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos exploren diferentes cantidades y debatan sobre el valor de cada cifra en ellas.


• Promover la reflexión sobre la notación decimal y la relación entre las cifras y su valor posicional.

Sesión 2:

• Continuar la indagación a partir de situaciones vinculadas a distintos contextos (compras, mediciones, entre otros) en las que se trabajen números decimales hasta centésimos.


• Proporcionar a los alumnos modelos gráficos y visuales para ayudarles a representar y comprender los números decimales.

Sesión 3:

• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que leer, escribir y ordenar números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.


• Fomentar el uso de estrategias de resolución de problemas y la participación activa de los alumnos en la construcción de su aprendizaje.

Sesión 4:

• Profundizar en la comprensión de la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.


• Realizar ejercicios de comparación y conversión entre diferentes unidades decimales.


• Estimular el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importa