Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Introducción del problema: Falta de atención en clase y distracción.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de prestar atención en clase y cómo afecta el aprendizaje.


• Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos generar conciencia sobre los efectos de los desastres y la importancia de la atención en clase?

Fase 2: Desarrollo

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación sobre desastres recientes en México y el mundo y su relación con la vulnerabilidad de la población.


• Investigación en grupo sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres seleccionados.


• Análisis de la vulnerabilidad de la población en los lugares afectados.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.


• Elaboración de propuestas de concienciación para prevenir desastres y fomentar la atención en clase.


• Preparación de una presentación o exposición para compartir los hallazgos y propuestas con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Presentación de las propuestas de concienciación y reflexión sobre los desastres investigados.


• Debate y discusión en grupo sobre la importancia