Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema a atender: Observo muchas conductas de violencia en mis estudiantes y algunas actitudes violentas de parte de ciudadanos de la misma comunidad.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre las consecuencias de la violencia en las familias y la escuela.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al presenciar actos de violencia? ¿Qué podemos hacer para evitar estas situaciones?

Fase de desarrollo:

• Presentación de la metodología del proyecto comunitario.


• Investigación en grupo sobre casos de violencia en la comunidad y en la escuela.


• Análisis de los factores que contribuyen a la violencia.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialogica en la prevención de la violencia.


• Elaboración de un listado de ideas y propuestas para erradicar la violencia en la comunidad y en la escuela.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las ideas y propuestas recopiladas por cada grupo.


• Elección de las mejores propuestas de cada grupo para ser presentadas en el proyecto comunitario.


• Tarea para casa: Investigar sobre estrategias de comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterio