Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

DEYANIRA DELGADO
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a abordar: La alimentación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la temática del proyecto.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan los alumnos en su vida cotidiana y su influencia en la promoción de una vida saludable.

  3. Presentación de un video sobre la importancia de una alimentación balanceada y el impacto de los medios de comunicación en la elección de alimentos.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Investigación en línea sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos y su relación con la promoción de una vida saludable.

  3. Elaboración de una lista con ejemplos de mensajes o campañas que promuevan una alimentación saludable presentes en los medios de comunicación.


Cierre:



  1. Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

  3. Tarea: Cada equipo deberá seleccionar un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.) y buscar ejemplos de mensajes que promuevan una alimentación saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de los conceptos abordados en la sesión anterior.

  2. Presentación de los diferentes medios de comunicación seleccionados por los equipos.


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