¡Descubriendo nuevas palabras y formas de expresión!

nayeli Castro
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: ¡Descubriendo nuevas palabras y formas de expresión!


Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Explorando la diversidad de formas de expresión oral (15 minutos)



  • Inicio de la clase con una canción o juego que promueva la participación y el movimiento.

  • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Conversación sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.

  • Invitar a los alumnos a compartir palabras o expresiones que conozcan en otros idiomas o dialectos.


Sesión 2: Rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares (20 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior mediante una dinámica de preguntas y respuestas sobre las palabras o expresiones compartidas.

  • Presentación de materiales de lectura y escritura relacionados con diferentes lenguas o dialectos.

  • Realización de actividades grupales en las que los alumnos puedan practicar la pronunciación y escritura de palabras en otros idiomas o dialectos.

  • Invitar a los alumnos a crear una pequeña historia o canción utilizando las palabras aprendidas.


Sesión 3: Combina e inventa nuevas palabras (20 minutos)



  • Revisión de las palabras o expresiones compartidas anteriormente.

  • Realización de actividades lúdicas para combinar y crear nuevas palabras, como juegos de palabras, adivinanzas o crucigramas.

  • Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos para inventar palabras y utilizarlas en frases o situaciones cotidianas.

  • Cierre